Проект энергия и биомасса в Молдове финансируется Европейским Союзом реализуется ПРООН в Молдове

В 2011- 2014 гг. проект «Энергия и биомасса» в сотрудничестве с партнерами по внедрению (Институт непрерывного обучения и «Gutta Club») под эгидой и при поддержке Министерства просвещения осуществил три образовательные инициативы, посвященные источникам возобновляемой энергии (ИВЭ) и энергетической эффективности (ЭЭ). В эти инициативы задействовали 127 школ, в которых при содействии проекта «Энергия и биомасса» установили отопительные системы на биомассе. В образовательных инициативах, направленных на информирование целевой аудитории, приняли участие в общей сложности 6000 учащихся, которые представляли сообщества, задействованные в проект.

В ходе осуществления инициатив были организованы еженедельные вебинары, которые эксперты в области биоэнергии проводили для детей и преподавателей школ-участниц (во время этих мероприятий затрагивались различные темы, относящиеся к ИВЭ и ЭЭ), дискуссионные клубы, посещения теплоцентралей на биомассе, которые были установлены в публичных учреждениях при содействии проекта «Энергия и биомасса», презентации для лидеров сообществ, в ходе которых их информировали о преимуществах зеленой энергии, производимой на местном уровне. Также для общества и членов сообщества были разработаны и распространены листовки, содержание которых продвигало зеленую энергию, были выполнены модели установок, вырабатывающих альтернативную энергию (макеты котлов, работающих на биомассе, гидроэлектростанций, ветровых турбин, солнечных батарей и т. д.)

Был разработан и издан учебник «Источники возобновляемой энергии» (для учащихся VII и VIII классов). В учебнике сжато и наглядно объясняются все виды источников возобновляемой энергии, в частности, источники биомассы, ключевые концепты сбережения энергии и повышения ее эффективности, раскрываются польза, которую зеленая энергия приносит окружающей среде, и потенциал использования возобновляемой энергии в Молдове. Для разработки пособий использовались такие ресурсы как учебные материалы, подготовленные в рамках Программы SPARE (Школьная программа по продвижению возобновляемой энергии).

Затем группа экспертов разработала Руководство для преподавателей, содержащее подробные планы занятий по каждой теме, включенной в учебник, а также идеи для активных учебных мероприятий (опыты, демонстрации, выезды на места, темы для дискуссий, презентации), которые позволят детям лучше освоить понятия, касающиеся ИВЭ и ЭЭ.

Как учебник, так и Руководство для преподавателей начали применяться в экспериментальном порядке в ходе внешкольных мероприятий, проводимых в 106 школах, которые были задействованы в осуществление проекта «Энергия и биомасса» в 2011-2013.

Более 21 тыс. учащихся из более 370 отечественных школ приняли участие в 2011-2015 гг. в школьных мероприятиях, посвященных источникам возобновляемой энергии и энергоэффективности. Такими мероприятиями были охвачены 127 школ, в которых за счет средств проекта «Энергия и биомасса в Молдове» установили отопительные системы на биомассе, и другие школы, которые дополнительно ходатайствовали о преподавании данного учебного курса.

Дети и преподаватели участвовали в еженедельных вебинарах, которые эксперты в области биоэнергии проводили на темы, относящиеся к ИВЭ и ЭЭ, и в дискуссионных клубах, побывали на теплоцентралях, работающих на биомассе, которые были установлены в публичных учреждениях при содействии проекта «Энергия и биомасса». Кроме того проводились презентации для лидеров сообществ, в ходе которых их информировали о преимуществах зеленой энергии, производимой на местном уровне, а для общества и членов сообщества были разработаны и распространены листовки, содержание которых продвигало зеленую энергию. Наряду с этим были выполнены модели установок по выработке альтернативной энергии, примеру, макеты котлов, работающих на биомассе, гидроэлектростанций, ветровых турбин, солнечных батарей и т. д.

Школьные преподаватели, преимущественно преподаватели биологии, физики, наук, химии и географии были главными ведущими таких учебных мероприятий. Преподаватели этих 127 школ прошли обучение в рамках тематической программы о принципах ИВЭ и ЭЭ. Во время ориентировочных рабочих мастерских всем преподавателям вручили объемный набор учебных материалов, в том числе учебник для учащихся, Руководство для преподавателей, необходимую специальную литературу, аудио- и видео-материалы. Затем 225 школ, в которых в VII и VIII классах учатся более 13000 учащихся, присоединились по всей стране к этой образовательной инициативе.
После того, как учащиеся и преподаватели 106 задействованных школ опробовали и одобрили учебные материалы, предмет «Источники возобновляемой энергии» включили в перечень факультативных предметов для учащихся V-IX классов (на основании Приказа Министерства просвещения №679 от 07.07.2013), а в 2015 году курс включили в Национальный куррикулум для факультативных учебных курсов.

Так, в 2015 году – на втором этапе проекта «Энергия и биомасса» – около 1200 учащихся (прямые бенефициары первых сообществ, которые прошли необходимое утверждение, чтобы установить в школах теплоцентрали на биомассе в рамках второго этапа проекта «Энергия и биомасса в Молдове») приняли участие в курсах, посвященных источникам возобновляемой энергии и энергетической эффективности. Еще 500 подростков прошли обучение благодаря партнерству с Экологическим движением Молдовы.

Летний тематический лагерь «Energel», посвященный биоэнергии, задуман в качестве поощрительного мероприятия для учащихся из 127 населенных пунктах, которые установили в школах теплоцентрали, работающие на биомассе. В 2011-2015 годы 322 учащихся побывали в летних лагерях, которые продлились по 10 дней и были организованы в живописных местах. Во время работы этих летних лагерей была предусмотрена насыщенная программа учебно-развлекательных мероприятий.

Отбор учащихся летнего лагеря – по одному учащемуся VII и VIII класса – проходил в рамках конкурса, который в каждой школе организовало жюри во главе с директором учебного заведения. Жюри оценивало работы учащихся, представленные в ходе курсов возобновляемой энергии, которые изучались в течение учебного года, а авторам лучших работ в качестве приза присуждали путевку в Летний лагерь «Energel». Исключение было сделано в 2014 году, когда каждая школа получило право предложить для поездки в летний лагерь по четыре учащихся.

Обучающие и развлекательные материалы включают дебаты о преимуществах/недостатках возобновляемых источников энергии, организацию флеш-мобов для продвижения посылов о защите окружающей среды, строительство вместе с приглашенными специалистами макетов солнечных батарей, ветровых турбин, установок по производству брикетов и пеллет из биомассы для выработки энергии, участие в уборке и обустройстве парков и зон отдыха населенных пунктов, в которых проводились летние лагеря, организацию модных показов, в ходе которых демонстрировалась одежда и предметы ручной работы, изготовленные из утилизируемых и экологичных материалов, подготовку спектакля о важности использования возобновляемой энергии и вреде, который наносит использование ископаемого топлива. Также были организованы экскурсии по живописным местам в окрестностях летнего лагеря, а на закрытии лагеря каждому участнику вручили диплом и экологичный сувенир.

Организаторы летнего лагеря – эксперты Института непрерывного обучения и «Gutta Club» – разработали ориентировочный регламент для организации подобных летних лагерей в области ИВЭ и ЭЭ, что упросит проведение аналогичных мероприятий по завершении проекта «Энергия и биомасса в Молдове».

В 2015 году Летний лагерь «Energel» распахнул двери для детей из первых сообществ, отобранных в рамках второго этапа проекта «Энергия и биомасса в Молдове». Первым практическим мероприятиям лагеря 2015 года стало участие в Неделе устойчивой энергии, организованной под эгидой Европейского союза. Учащиеся подготовили флеш-моб для информирования о возобновляемой энергии и энергоэффективности. Это мероприятие получило широкое освещение в СМИ.

Непрерывность обучающих мероприятий, которые проводятся в ходе летнего лагеря, обеспечивается благодаря дальнейшей деятельности учащихся. Так, им необходимо организовывать для своих сверстников в сообществах или школах обучающие мероприятия. Кроме того, была создана сеть волонтеров в области зеленой энергии, а 25 молодых сторонников возобновляемой энергии задействовали в организацию и проведение Фестиваля «Sun Da-i Fest», Национального дня молодежи в Молдове, Дней ООН в Молдове.

И ты можешь изучать в своей школе курс в области возобновляемой энергии и энергетической эффективности. Предложи преподавателю изучать такой курс в рамках факультативных предметов.